为加快计算机研究生教育改革，推动计算机研究生教育高质量发展，5月23日—25日，2025年中国高校计算机研究生教育大会在开封中州国际饭店举行。

大会主题报告环节，我院执行院长韩道军教授以“数智时代计算机研究生教育的挑战和机遇”“推进分类发展，构建“四梁八柱”人才培养体系”“三化融合数智赋能——河南大学计算机类研究生培养模式探析”为题作大会主题报告。

本次会议以“推进分类发展，构建高质量研究生教育体系”为主题，特邀计算机教育教学领域知名专家作大会主题报告，并设置4个特色分论坛，由近300位来自全国高校的计算机学科专家和研究生参会，共同探讨研究生人才培养与教育改革创新等方面的问题。

在大会论文评奖环节，我院杜莹老师撰写的教学论文《新工科背景下软件工程专业研究生创新人才培养模式探索》获得大会优秀论文一等奖。韩道军老师撰写的教学论文《“三花融合、数智赋能”的计算机类专业硕士培养探索》获得大会优秀论文二等奖。据悉，本次大会共收到论文投稿131篇，大会录用论文82篇，录用率62.60%，其中一等奖10篇(7.63%)。

杜莹老师撰写的教学改革论文针对软件工程专业研究生的培养面临目标定位模糊、课程内容滞后、理论与实践脱节、评价方式单一，难以满足国家对新质生产力和高端科技人才需求的问题，结合新工科核心理念，依托地方性“双一流”建设高校的定位，提出了一种以“一目标、二提升、三建设、四融合、多元评价”为核心的多层次软件工程专业创新人才培养模式。该模式以培养具备复杂工程问题解决能力、系统设计能力和创新思维的高层次软件工程人才为目标，通过优化课程体系、加强“双导师”+“双师型”导师队伍建设、构建多融合培养平台以及建立多维度评价体系，全面提升研究生的实践能力、创新能力、综合素质以及职业竞争力。