2025年9月25日，由中国教育发展战略学会区域教育专业委员会主办、华北水利水电大学承办的"人工智能赋能区域教育创新发展论坛"在郑州隆重召开。在下午举行的"人工智能赋能校园课堂创新应用分论坛"上，我院葛强教授应邀作AI赋能教学主题案例交流发言，分享了河南大学在AI技术赋能教学实践中的创新探索与显著成效。

葛强以《提质增效：河南大学AI助手助力创新高校教学实践》为题，系统阐述了河南大学团队自行研发AI助手赋能教研协同创新与提质增效的实践经验。他指出，在教育数字化转型背景下，高校教学面临资源整合难、个性化教学实施难、过程性评价落地难三大挑战，而AI助手的研发与应用为破解这些难题提供了全新路径。河南大学AI助手的应用实践证明，当AI承担重复性、机械性教学任务后，教师得以将更多精力投入教学设计、思维引导和价值塑造等核心工作，师生互动质量显著提升，已成为推动高校教育教学改革转型的关键支撑。

本次分论坛由河南教育报刊社社长侯岩主持，汇聚了来自全国的教育管理者、一线教师及技术研发人员。与会代表普遍认为，河南大学的AI助手实践为高校教学改革提供了可复制、可推广的经验，将有力推动人工智能技术与教育教学的深度融合，为区域教育高质量发展注入新动能。